El atraso cultural (en ruso: культурная отсталость) fue un término utilizado por los políticos y etnógrafos soviéticos. Llégó a haber oficialmente 97 nacionalidades "culturalmente atrasadas" en la Unión Soviética..[1]​ Los miembros de una nacionalidad "culturalmente atrasada" eran elegibles para un trato preferencial en las admisiones universitarias.[2]​ En 1934, el Comité Ejecutivo Central declaró que el término ya no debería usarse, sin embargo, el tratamiento preferencial para ciertas minorías y la promoción de los nacionales locales en la estructura del partido a través de la indigenización, korenización o korenizatsiya continuó durante varios años más.[3]

Características

El Comisariado del Pueblo para la Educación enumeró cinco características oficiales de las nacionalidades culturalmente atrasadas:[4]

  • Un nivel extremadamente bajo de alfabetización
  • Un porcentaje extremadamente bajo de niños estudiando en la escuela
  • Ausencia de escritura conectada a un lenguaje literario propio.
  • Existencia de "vestigios sociales" (opresión de la mujer, hostilidad racial, nomadismo, fanatismo religioso)
  • Un nivel extremadamente bajo de altos cargos de orígenes nacionales (rurales)

Lista de nacionalidades culturalmente atrasadas

En 1932, el Comisariado del Pueblo para la Educación publicó una lista oficial de nacionalidades "culturalmente atrasadas":[1]

Véase también

  • Acción afirmativa

Notas

Referencias

  • Terry Dean Martin (2001). The Affirmative Action Empire: Nations and Nationalism in the Soviet Union, 1923-1939. United States: Cornell University Press. ISBN 978-0-8014-8677-7
  • Wixman, Ronald (1984). The Peoples of the USSR: An Ethnographic Handbook. United States: M.E. Sharpe. ISBN 978-0-87332-506-6

Razones culturales del atraso

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